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Aid sezione di

Cosenza

31 marzo e 1 aprile - Rossano - corso di formazione su BES e DSA

Come valorizzare i talenti: pratica dei modelli nel contesto delle classi

Come valorizzare i talenti: pratica dei modelli nel contesto delle classi

La sezione AID di Cosenza in collaborazione con gli istituti scolastici IIS ITAS ITC di Rossano, D.S. Anna Maria DI CIANNI, IIS ‘’E. MAJORANA’’ di Rossano, D.S. Pina DE MARTINO, organizzano "Come valorizzare i talenti: pratica dei modelli nel contesto delle classi"Corso di Formazione su DSA e BES, nei pomeriggi del 31 marzo e il 1 aprile.

L'evento si terrà presso:

  • Aula Magna IIS ITAS ITC, Via Nazionale - Venerdi 31 Marzo 2017 ore 15.00/19.00
  • Aula Magna IIS ‘’E. MAJORANA’’, Via N. Mazzei - Sabato 1 Aprile 2017 ore 14.30/ 18.30

Il progetto mira ad approfondire la tematica dei BES e DSA in relazione alla definizione dei termini e all’utilizzo di strategie e metodologie di intervento didattico-pedagogico inclusive.

RELATORI:

  • Dott.ssa Franca Storace, Formatrice, Pedagogista clinico, Docente, Esperta in nuove tecnologie per la didattica. Autrice di articoli e testi sulla tematica dei BES e dei DSA e sulla didattica inclusiva.
  • Dott.ssa Annapaola Capuano, Formatrice, Pedagogista clinico, Docente, Esperta in nuove tecnologie per la didattica. Autrice di articoli e testi sulla tematica dei BES e dei DSA e sulla didattica inclusiva.

OBIETTIVI DEL CORSO:

  • Fornire ai docenti le competenze per osservare, valutare, analizzare ed intervenire in modo mirato nei casi di alunni con BES/DSA
  • Acquisire modalità e tecniche di intervento didattico per il potenziamento delle abilità strumentali, per l’attivazione di strategie compensative e l’adozione di misure dispensative per promuovere l’inclusione degli alunni con BES/DSA
  • Costruire specifici interventi educativi e didattici a seconda dei Bisogni Educativi Speciali dell’alunno
  • Progettare la verifica del percorso educativo proposto
  • Conoscere la normativa specifica in merito all’inclusione
  • Conoscere i Decreti attuativi e le allegate Linee guida della Legge 8 ottobre/170.

ARGOMENTI GENERALI DEL CORSO:

  • Strategie per l’inclusione e presa in cura degli studenti con BES/DSA
  • Didattica inclusiva
  • Metodologie didattiche quali: apprendimento cooperativo, didattica metacognitiva, apprendimento significativo
  • Mappe concettuali e mappe mentali nella didattica degli alunni con BES/DSA
  • Strumenti compensativi e misure dispensative
  • Tecnologie didattiche
  • La valutazione degli studenti con BES/DSA

PROGRAMMA DEL CORSO:

Il corso, che si articola in 2 incontri di formazione per un totale di 8 ore, si avvale di strumenti di notevole influenza ed efficacia sull’apprendimento: lezione frontale con presentazione di diapositive, proiezione filmati e relativi dibattiti con i corsisti, laboratorio, lavori di gruppo.

Primo e secondo incontro: n. ore 8

  • Metodologie e strategie per una didattica inclusiva
  • Tecnologie compensative e software specifici free
  • Apprendimento significativo e mappe
  • L’uso dei mediatori didattici nella didattica per gli alunni con BES/DSA
  • Come costruire mappe concettuali per favorire l’autonomia nello studio dei soggetti con BES e DSA e facilitare l’apprendimento dei contenuti e delle strutture delle discipline
  • Mappe mentali
  • Laboratorio teorico-pratico: realizzazione di mappe concettuali e mappe mentali anche con software specifici

DESTINATARI:

Docenti degli Istituti in Rete, genitori e studenti soci AID

ISCRIZIONE:

La partecipazione agli incontri è gratuita fino ad esaurimento dei posti disponibili, comunque entro e non oltre il 30 c.m.r iscriversi: https://goo.gl/forms/njtpAMI782ahzvZ83

ATTESTATO:

Al termine dei lavori sarà rilasciato l’attestato di partecipazione a chi ne farà richiesta on line. L’incontro è riconosciuto come momento di aggiornamento e formazione per docenti di ogni ordine e grado.

Scarica la locandina del corso.

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